“请问，等会儿能不能带他们去吃肯德基？”昨天，长春小学里与79个灾区孩子结对的爱心家庭到学校里陪孩子们过暑假，活动还没开始，家长祝丽萍就心急地询问起来。出于安全考虑，本来要让灾区孩子到爱心家庭里过暑假的计划调整了，改由爱心家庭到学校里来陪灾区孩子过暑假。

    爱心家庭细心周到

    一大早，爱心家庭和结对的灾区小朋友第一次相互认识。家长们为了这一刻，早早就做好准备、订好了计划。“我本打算先带他（灾区孩子）去吃一顿肯德基，然后回家熟悉一下家里的环境。”爱心妈妈祝丽萍说，原以为可以把灾区孩子带回家，所以房间都收拾出来了，还大致安排了孩子住在家里时的活动，比如让他和女儿一起去学东西，或者一家人出去玩等，现在这个计划只能稍做调整了。

    吕承鸿的孩子在上海，他和妻子报名参加爱心家庭与灾区的孩子结对，昨天他们给结对的孩子带来了一个大蛋糕，想给初次见面的灾区孩子一个小惊喜。他说：“我觉得参加这个活动会很快乐，想和灾区的孩子一起分享快乐，也想为灾区做一点事，希望在昆明的灾区孩子能健康成长。”

    据了解，出于安全考虑，爱心家庭只能到学校里去陪灾区孩子们过暑假。而这些爱心家庭，都是从2000多户报名者中选出来的，他们首先要能确保孩子安全、有爱心，其次工作时间需要较固定，能够陪伴孩子。昨天，除了长春小学进行了“亲情关爱进学校”活动外，在昆明市妇联的组织安排下，各区包括安宁接收了灾区孩子的学校都开展了这一活动。并且，以后每个月都要开展一次这样的活动。

    孩子看重生命和教育

    怎么陪伴灾区孩子过暑假呢？昨天长春小学老师通过相互认识、增加信任、消除陌生等几个小游戏，帮助孩子和爱心家庭熟悉起来。爱心家庭认识结对的孩子后，老师就把家长和孩子分开在不同的教室里。在孩子们的教室里，大家都显得很拘束，老师让他们玩“找朋友”的游戏，当老师喊“找到”时，小朋友们就要相互抱在一起，如果谁没有和别人相拥就要给大家表演节目，玩了几次，小朋友们都紧紧地相拥在一起。救助会的李先生告诉记者：“我们让孩子们玩这个游戏，就是想活跃气氛，把孩子们的距离拉近。”小朋友舒凤说：“玩了游戏后，我们亲近多了。”

    另外一个游戏，是让爱心家庭的孩子和灾区孩子组成几个组，从“个人房间”、“自由”等一些卡片中挑出自己在发生危难的时刻最需要的。令人意外的是，所有小朋友都挑选了“食物”、“水”和“教育”这3个词。可以看出，孩子们很看重生命和教育，尤其是灾区的孩子，对能维持生命的物品更加看重。同时，孩子们还特别需要关心和爱护。

    昨天有几个爱心家庭因特殊原因没能赶到现场，与他们结对的孩子显得特别焦急，贾忠建小朋友还托记者帮他找个爱心家庭。对此，长春五华区妇联主席李玉明表示，一定会帮他们结上对子。（完）（记者 陈 洁 实习生 喻欢欢）